|
Ребенок с более серьезным отставанием в умственном развитии.
Ребенок, который в 1,5 или 2 года еще не может сидеть и почти непроявляет интереса к окружающим детям и предметам, представляет собойболее сложную проблему. Ухаживать за ним как за маленьким ребенкомпридется очень долго. Поскольку он почти не замечает окружающей его жизни,он не в состоянии получить что-либо от своей семьи, а семья в свою очередьничего не может дать ему. Вопрос, следует ли такому ребенку воспитыватьсядома или в специальной школе-интернате, очень сложен. Решение его зависитот степени умственной отсталости ребенка, от его темперамента, от того,какое влияние он оказывает на других детей в семье, может ли он найтитоварищей для игр, чтобы чувствовать себя довольным, от наличияспециальных местных школ, которые примут ребенка и удовлетворят его, отдоступности и качества специальных школ-интернатов. Но главным образом этозависит от того, насколько мать в состоянии испытывать удовлетворение отзабот о ребенке или насколько он истощает ее физически и морально. Намногие из этих вопросов нельзя ответить, пока ребенок не подрастет.
Некоторые матери по натуре достаточно уравновешенны и им нетрудноухаживать за умственно неполноценным ребенком. Они находят способызаботиться о нем так, что это их не утомляет. Они умеют находитьпривлекательные качества ребенка и получать от них удовольствие. Они неприходят в отчаяние от тех трудностей, которые он им доставляет, и несосредоточивают всего внимания только на нем. Другие дети в семье такжевоспринимают отношение матери к такому ребенку. Чувство, что его принимаюттаким, как он есть, выявляет в умственно отсталом ребенке его лучшиекачества и дает ему хорошую путевку в жизнь. В таких условиях ему,вероятно, лучше жить всегда в семье.
Но иная мать, которая также любит своего ребенка, может становитьсявсе более нетерпеливой и раздраженной, заботясь о ребенке с такимиособенностями. Это может вредно сказаться на ее отношениях с мужем идругими детьми. Присутствие умственно неполноценного ребенка можетудручать и других детей в семье. Такая мать нуждается в помощи и совете,которые помогут ей более терпимо относиться к ребенку или устроить егожизнь так, как будет лучше и спокойнее для всех членов семьи.
Бывает, что мать всей душой отдается заботам об умственнонеполноценном ребенке и находит удовлетворение в своей преданности ему.
Однако, посторонний человек ясно видит: ее чувство долга по отношению кребенку настолько сильно, что она не оказывает внимания ни мужу, ни другимдетям и лишает себя всех радостей жизни. В конечном счете в семьесоздается нездоровая атмосфера, а умственно отсталому ребенку такаяпреданность не принесет ничего, кроме вреда. Такой матери кто-то долженподсказать, что необходимо соблюдать чувство меры и иметь и другиеинтересы, кроме забот о ребенке.
Комментарии
Для добавления комментария необходимо авторизироваться
|
